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Was versteht man unter Selbstbildung?
Was versteht man unter Selbstbildung? Selbstbildung bezieht sich auf den Prozess, in dem eine Person eigenständig Wissen und Fähigkeiten erwirbt, ohne dass dies durch formale Bildungsinstitutionen wie Schulen oder Universitäten vermittelt wird. Dabei spielt die Eigenmotivation, Neugierde und Selbstreflexion eine wichtige Rolle. Selbstbildung ermöglicht es Menschen, ihre Interessen und Talente zu entdecken, sich persönlich weiterzuentwickeln und lebenslang zu lernen. Sie kann auf verschiedene Weisen erfolgen, z.B. durch Lesen, Experimentieren, Reisen oder den Austausch mit anderen. In einer sich stetig verändernden Welt wird Selbstbildung immer wichtiger, um mit neuen Herausforderungen Schritt zu halten und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln. **
Wie beeinflusste die Renaissance die Kunst und Kultur Europas? Was sind die charakteristischen Merkmale der Renaissance-Architektur und Malerei?
Die Renaissance brachte eine Wiederbelebung der antiken Kunst und Kultur in Europa. Die Kunst und Architektur der Renaissance zeichnet sich durch Symmetrie, Proportion und Perspektive aus. Die Malerei der Renaissance wird durch realistische Darstellungen, Licht und Schatten sowie die Verwendung von Ölfarben geprägt. **
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Möglichkeiten von Selbstsozialisation und Selbstbildung, Taschenbuch von Daniela Biller, GRIN, 978-3-95636-761-8Möglichkeiten Von Selbstsozialisation Und Selbstbildung, Taschenbuch Von Daniela Biller, Grin, 978-3-95636-761-8, Seitenanzahl: 6029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Krenz, Armin: SPIEL und SELBSTBILDUNGSPIEL und SELBSTBILDUNG , Das SPIEL hat in den vergangenen Jahren in vielen Kindertageseinrichtungen deutlich an Wert verloren. Dafür kann es viele Gründe geben: sei es die deutliche Zunahme an Verhaltensirritationen bei vielen Kindern, denen sich die frühpädagogischen Fachkräfte verstärkt zuwenden müssen, sei es die fachliche Herausforderung in einer inklusiven Pädagogik, die hohe Ansprüche an eine besondere Entwicklungsbegleitung erfordert, seien es die Bildungsansprüche vieler Eltern, die an die Fachkräfte gerichtet werden oder sei es die deutliche Zunahme an administrativen Aufgaben, die viel Arbeitszeit bindet. Hinzu kommen Beobachtungen, dass viele Fachkräfte dem SPIEL eine untergeordnete Bedeutung im Vergleich mit "Lernprogrammen" und "Förderangeboten" beimessen oder Quereinsteiger*innen ohne eine pädagogische Ausbildung die Lücke von fehlenden Fachkräften besetzen. Doch unabhängig von allen Gründen bleibt der hohe Bedeutungswert des SPIELS für die SELBSTBILDUNG des Kindes bestehen! Wenn diesem Bedeutungswert kaum noch eine Beachtung geschenkt wird, hat dies gravierende Folgen für die Persönlichkeits- und Lernentwicklung der Kinder und damit auch auf die zukünftige gesellschaftliche Entwicklung des Landes. In dieser Veröffentlichung werden fachliche Grundlagen vorgestellt, um das SPIEL wieder verstärkt in die Elementarpädagogik zu integrieren. Es muss eine praxisorientierte Revolution stattfinden, indem einer wirtschaftlich und funktional gestalteten Elementarpädagogik die "Rote Karte" gezeigt und erneut Kinder und ihre Entwicklungsbedürfnisse in das Zentrum der Pädagogik gerückt wird. Das gelingt nur mit einer aktiven, lebendigen, authentisch gestalteten SPIELPÄDAGOGIK und spielfreudigen kindheitspädagogischen Fachkräften. , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20241016, Produktform: Kartoniert, Autoren: Krenz, Armin, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Keyword: Bilden; Bildung; Elementarpädagogik; Erziehung; Kind; Kindergarten; Kindesentwicklung; Kita; Kleinkind; Krippe; Pädagogik; Spiel; Spielpädagogik; basiswissen kita; buch erzieherin ausbildung; buch für erzieherausbildung; bücher für angehende erzieher; erzieher bücher; erzieher werte; erzieherbücher; fachliteratur für erzieher; handbuch für erzieher, Elementarpädagogik, Spiel, Spielpädagogik; kindergarten tipps für erzieher; lehrbücher erzieherausbildung; pädagogik bücher; pädagogik grundwissen; pädagogische fachbücher für erzieher; qualitätssicherung kindergarten; umgang mit kindern; werte erziehung, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Warengruppe: TB/Kindergarten/Vorschulpädagogik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 14, Gewicht: 294, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,22,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Architektur zwischen Kunst und Wissenschaft, FachbücherDas Fachbuch "Architektur zwischen Kunst und Wissenschaft" bietet eine umfassende Analyse der tschechischen Architektur-Avantgarde und deren Verbindungen zur europäischen Moderne. Es präsentiert erstmals die architekturtheoretischen Manifeste und Selbstdarstellungen dieser Bewegung in deutscher Übersetzung. Die Anthologie umfasst bedeutende Beiträge von namhaften Autoren wie J. Krejcar, J. Kroha und K. Teige sowie die Reaktionen des berühmten Architekten Le Corbusier. Die Texte, die ursprünglich in Architekturmonografien und Fachzeitschriften veröffentlicht wurden, sind nicht nur qualitativ hochwertig, sondern auch in ihrer Vielzahl einzigartig. Eine ausführliche Einleitung gibt Einblick in die kulturellen und sozialen Grundlagen der modernen tschechischen Architektur in der Zwischenkriegszeit und beleuchtet die architekturtheoretischen Diskurse dieser Zeit. Die Autoren werden zudem kurz vorgestellt, und alle Texte sind mit erläuternden Kommentaren versehen, die das Verständnis der komplexen Zusammenhänge erleichtern.40,57 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann man Selbstbildung in verschiedenen Bereichen fördern? Welche Methoden eignen sich am besten zur Selbstbildung?
Selbstbildung kann durch das Lesen von Büchern, das Anschauen von Online-Kursen und das Besuchen von Workshops gefördert werden. Die besten Methoden zur Selbstbildung sind das Festlegen von konkreten Lernzielen, regelmäßiges Reflektieren des Gelernten und das Anwenden des Wissens in der Praxis. Außerdem ist der Austausch mit Gleichgesinnten und Experten in dem jeweiligen Bereich eine effektive Methode zur Selbstbildung. **
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Inwiefern hat die Renaissance die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur beeinflusst?
Die Renaissance hat die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur maßgeblich beeinflusst, indem sie eine Wiederbelebung des antiken Wissens und der Künste ermöglichte. Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo schufen Meisterwerke, die bis heute als Höhepunkte der Kunstgeschichte gelten. In der Architektur führte die Renaissance zu einer Rückkehr zu klassischen Formen und Proportionen, die bis heute in vielen Gebäuden zu sehen sind. In der Wissenschaft und Literatur förderte die Renaissance die Entstehung neuer Ideen und Denkweisen, die die Grundlage für die moderne Wissenschaft und Literatur legten. **
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Inwiefern hat die Renaissance die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur beeinflusst?
Die Renaissance hat die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur maßgeblich beeinflusst, indem sie eine Wiederbelebung des antiken Wissens und der Künste ermöglichte. Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo schufen Meisterwerke, die bis heute als Höhepunkte der Kunstgeschichte gelten. In der Architektur führte die Renaissance zu einer Rückbesinnung auf antike Baustile und Proportionen, was zu einer neuen Ästhetik und Bauweise führte. In der Wissenschaft wurden neue Erkenntnisse und Entdeckungen gemacht, die das Verständnis der Welt revolutionierten, während in der Literatur die Renaissance zu einer Blütezeit der Dichtung und des Schreibens führte, die bis heute als Goldene Ära der Literatur gilt. **
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Inwiefern hat die Renaissance die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur beeinflusst?
Die Renaissance hat die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur maßgeblich beeinflusst, indem sie eine Wiederbelebung des antiken Wissens und der Künste ermöglichte. Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo schufen Meisterwerke, die bis heute als Höhepunkte der Kunstgeschichte gelten. In der Architektur führte die Renaissance zu einer Rückkehr zu klassischen Formen und Proportionen, die bis heute in vielen Gebäuden zu sehen sind. In der Wissenschaft und Literatur förderte die Renaissance die Entstehung neuer Ideen und Denkweisen, die die Grundlage für die moderne Wissenschaft und Literatur legten. **
Inwiefern hat die Renaissance sowohl die Kunst und Architektur als auch die Wissenschaft und Philosophie beeinflusst?
Die Renaissance hatte einen enormen Einfluss auf die Kunst und Architektur, da Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo neue Techniken und Stile entwickelten, die bis heute als Meisterwerke gelten. Gleichzeitig führte die Wiederentdeckung antiker Schriften und Ideen zu einem Aufschwung in der Wissenschaft und Philosophie, da Gelehrte wie Galileo Galilei und Nicolaus Copernicus neue Erkenntnisse über das Universum gewannen. Die Renaissance förderte auch die Verbindung zwischen Kunst, Wissenschaft und Philosophie, da Künstler und Gelehrte begannen, sich gegenseitig zu inspirieren und zu beeinflussen. Insgesamt führte die Renaissance zu einem umfassenden Wandel in der Kultur und dem Denken, der bis heute nachwirkt. **
Inwiefern hat die Renaissance sowohl die Kunst und Architektur als auch die Wissenschaft und Philosophie beeinflusst?
Die Renaissance hatte einen starken Einfluss auf die Kunst und Architektur, da Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo neue Techniken und Stile entwickelten, die bis heute als Meisterwerke gelten. In der Wissenschaft und Philosophie führte die Renaissance zu einem verstärkten Interesse an der Erforschung der Natur und des Universums, was zu bedeutenden Entdeckungen und neuen philosophischen Ansätzen führte. Die Renaissance förderte auch die Verbreitung von Wissen durch die Erfindung des Buchdrucks, was zu einer breiteren Verfügbarkeit von Informationen und einem Anstieg des Bildungsniveaus führte. Insgesamt führte die Renaissance zu einem umfassenden Wandel in der Kultur und dem Denken, der bis heute Auswirkungen hat. **
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Diplomica Selbstsozialisation und Selbstbildung als Ablöse? Eine umfassende Untersuchung sozialisatorischer... (Deutsch, Softcover, Daniela Biller) (35219646)Diplomica Selbstsozialisation und Selbstbildung als Ablöse? Eine umfassende Untersuchung sozialisatorischer... (Deutsch, Softcover, Daniela Biller) (35219646)29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Selbstsozialisation und Selbstbildung als Ablöse? Eine umfassende Untersuchung sozialisatorischer und bildungstheoretischer Hintergründe, TaschenbuchSelbstsozialisation Und Selbstbildung Als Ablöse? Eine Umfassende Untersuchung Sozialisatorischer Und Bildungstheoretischer Hintergründe, Taschenbuch Von Daniela Biller, Diplomica Verlag Gmbh, 978-3-95934-516-3, Seitenanzahl: 6029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Möglichkeiten von Selbstsozialisation und Selbstbildung, Taschenbuch von Daniela Biller, GRIN, 978-3-95636-761-8Möglichkeiten Von Selbstsozialisation Und Selbstbildung, Taschenbuch Von Daniela Biller, Grin, 978-3-95636-761-8, Seitenanzahl: 6029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Krenz, Armin: SPIEL und SELBSTBILDUNGSPIEL und SELBSTBILDUNG , Das SPIEL hat in den vergangenen Jahren in vielen Kindertageseinrichtungen deutlich an Wert verloren. Dafür kann es viele Gründe geben: sei es die deutliche Zunahme an Verhaltensirritationen bei vielen Kindern, denen sich die frühpädagogischen Fachkräfte verstärkt zuwenden müssen, sei es die fachliche Herausforderung in einer inklusiven Pädagogik, die hohe Ansprüche an eine besondere Entwicklungsbegleitung erfordert, seien es die Bildungsansprüche vieler Eltern, die an die Fachkräfte gerichtet werden oder sei es die deutliche Zunahme an administrativen Aufgaben, die viel Arbeitszeit bindet. Hinzu kommen Beobachtungen, dass viele Fachkräfte dem SPIEL eine untergeordnete Bedeutung im Vergleich mit "Lernprogrammen" und "Förderangeboten" beimessen oder Quereinsteiger*innen ohne eine pädagogische Ausbildung die Lücke von fehlenden Fachkräften besetzen. Doch unabhängig von allen Gründen bleibt der hohe Bedeutungswert des SPIELS für die SELBSTBILDUNG des Kindes bestehen! Wenn diesem Bedeutungswert kaum noch eine Beachtung geschenkt wird, hat dies gravierende Folgen für die Persönlichkeits- und Lernentwicklung der Kinder und damit auch auf die zukünftige gesellschaftliche Entwicklung des Landes. In dieser Veröffentlichung werden fachliche Grundlagen vorgestellt, um das SPIEL wieder verstärkt in die Elementarpädagogik zu integrieren. Es muss eine praxisorientierte Revolution stattfinden, indem einer wirtschaftlich und funktional gestalteten Elementarpädagogik die "Rote Karte" gezeigt und erneut Kinder und ihre Entwicklungsbedürfnisse in das Zentrum der Pädagogik gerückt wird. Das gelingt nur mit einer aktiven, lebendigen, authentisch gestalteten SPIELPÄDAGOGIK und spielfreudigen kindheitspädagogischen Fachkräften. , Bremsleuchte > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20241016, Produktform: Kartoniert, Autoren: Krenz, Armin, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Keyword: Bilden; Bildung; Elementarpädagogik; Erziehung; Kind; Kindergarten; Kindesentwicklung; Kita; Kleinkind; Krippe; Pädagogik; Spiel; Spielpädagogik; basiswissen kita; buch erzieherin ausbildung; buch für erzieherausbildung; bücher für angehende erzieher; erzieher bücher; erzieher werte; erzieherbücher; fachliteratur für erzieher; handbuch für erzieher, Elementarpädagogik, Spiel, Spielpädagogik; kindergarten tipps für erzieher; lehrbücher erzieherausbildung; pädagogik bücher; pädagogik grundwissen; pädagogische fachbücher für erzieher; qualitätssicherung kindergarten; umgang mit kindern; werte erziehung, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Warengruppe: TB/Kindergarten/Vorschulpädagogik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 14, Gewicht: 294, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,22,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was versteht man unter Selbstbildung? Selbstbildung bezieht sich auf den Prozess, in dem eine Person eigenständig Wissen und Fähigkeiten erwirbt, ohne dass dies durch formale Bildungsinstitutionen wie Schulen oder Universitäten vermittelt wird. Dabei spielt die Eigenmotivation, Neugierde und Selbstreflexion eine wichtige Rolle. Selbstbildung ermöglicht es Menschen, ihre Interessen und Talente zu entdecken, sich persönlich weiterzuentwickeln und lebenslang zu lernen. Sie kann auf verschiedene Weisen erfolgen, z.B. durch Lesen, Experimentieren, Reisen oder den Austausch mit anderen. In einer sich stetig verändernden Welt wird Selbstbildung immer wichtiger, um mit neuen Herausforderungen Schritt zu halten und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln. **
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Inwiefern hat die Renaissance die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur beeinflusst?
Die Renaissance hat die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur maßgeblich beeinflusst, indem sie eine Wiederbelebung des antiken Wissens und der Künste ermöglichte. Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo schufen Meisterwerke, die bis heute als Höhepunkte der Kunstgeschichte gelten. In der Architektur führte die Renaissance zu einer Rückkehr zu klassischen Formen und Proportionen, die bis heute in vielen Gebäuden zu sehen sind. In der Wissenschaft und Literatur förderte die Renaissance die Entstehung neuer Ideen und Denkweisen, die die Grundlage für die moderne Wissenschaft und Literatur legten. **
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Reinhardt Verlag Selbstbildung in KindergruppenProzesse der Selbstbildung werden bislang weitgehend mit Blick auf das einzelne Kind untersucht. Dass Kinder auch in Gruppen wesentliche Prozesse selbst anregen, steuern und modellieren, wird zu selten berücksichtigt. In diesem Buch wird vor dem Hintergrund systematischer Praxisbeobachtungen eine fundierte sozialkonstruktivistische Perspektive auf Kindergruppen entwickelt. Diese Grundlegung eröffnet einen neuen Blick auf die Entwicklungspotentiale und die Selbstbildungsprozesse insbesondere von spontan gebildeten Kleingruppen in Kindergärten. Ausgehend hiervon werden Anregungen für den Umgang mit Kindergruppen und für die konzeptionelle Arbeit von Einrichtungen entwickelt.23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musik im Leben Jugendlicher. Das Konzept der Selbstsozialisation und seine musikpädagogische Relevanz, Taschenbuch von Matthias Jakob, GRIN,Musik Im Leben Jugendlicher. Das Konzept Der Selbstsozialisation Und Seine Musikpädagogische Relevanz, Taschenbuch Von Matthias Jakob, Grin, 978-3-638-74432-4, Seitenanzahl: 6842,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Renaissance hat die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur maßgeblich beeinflusst, indem sie eine Wiederbelebung des antiken Wissens und der Künste ermöglichte. Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo schufen Meisterwerke, die bis heute als Höhepunkte der Kunstgeschichte gelten. In der Architektur führte die Renaissance zu einer Rückbesinnung auf antike Baustile und Proportionen, was zu einer neuen Ästhetik und Bauweise führte. In der Wissenschaft wurden neue Erkenntnisse und Entdeckungen gemacht, die das Verständnis der Welt revolutionierten, während in der Literatur die Renaissance zu einer Blütezeit der Dichtung und des Schreibens führte, die bis heute als Goldene Ära der Literatur gilt. **
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Die Renaissance hat die Entwicklung von Kunst, Architektur, Wissenschaft und Literatur maßgeblich beeinflusst, indem sie eine Wiederbelebung des antiken Wissens und der Künste ermöglichte. Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo schufen Meisterwerke, die bis heute als Höhepunkte der Kunstgeschichte gelten. In der Architektur führte die Renaissance zu einer Rückkehr zu klassischen Formen und Proportionen, die bis heute in vielen Gebäuden zu sehen sind. In der Wissenschaft und Literatur förderte die Renaissance die Entstehung neuer Ideen und Denkweisen, die die Grundlage für die moderne Wissenschaft und Literatur legten. **
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Inwiefern hat die Renaissance sowohl die Kunst und Architektur als auch die Wissenschaft und Philosophie beeinflusst?
Die Renaissance hatte einen enormen Einfluss auf die Kunst und Architektur, da Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo neue Techniken und Stile entwickelten, die bis heute als Meisterwerke gelten. Gleichzeitig führte die Wiederentdeckung antiker Schriften und Ideen zu einem Aufschwung in der Wissenschaft und Philosophie, da Gelehrte wie Galileo Galilei und Nicolaus Copernicus neue Erkenntnisse über das Universum gewannen. Die Renaissance förderte auch die Verbindung zwischen Kunst, Wissenschaft und Philosophie, da Künstler und Gelehrte begannen, sich gegenseitig zu inspirieren und zu beeinflussen. Insgesamt führte die Renaissance zu einem umfassenden Wandel in der Kultur und dem Denken, der bis heute nachwirkt. **
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Inwiefern hat die Renaissance sowohl die Kunst und Architektur als auch die Wissenschaft und Philosophie beeinflusst?
Die Renaissance hatte einen starken Einfluss auf die Kunst und Architektur, da Künstler wie Leonardo da Vinci und Michelangelo neue Techniken und Stile entwickelten, die bis heute als Meisterwerke gelten. In der Wissenschaft und Philosophie führte die Renaissance zu einem verstärkten Interesse an der Erforschung der Natur und des Universums, was zu bedeutenden Entdeckungen und neuen philosophischen Ansätzen führte. Die Renaissance förderte auch die Verbreitung von Wissen durch die Erfindung des Buchdrucks, was zu einer breiteren Verfügbarkeit von Informationen und einem Anstieg des Bildungsniveaus führte. Insgesamt führte die Renaissance zu einem umfassenden Wandel in der Kultur und dem Denken, der bis heute Auswirkungen hat. **
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